Адаптированная образовательная программа
Описание Образовательной программы дошкольного образования адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
(с тяжелыми нарушениями речи)
Образовательная программа дошкольного образования адаптированная для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №57 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга(далее «Программа») предназначена для специалистов, которые работают с детьми от 5-ти до 8-ми лет, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР) «Программа» обеспечивает образовательную деятельность, работу по коррекции нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников в группах компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей.
Программа содержит материалдля организации коррекционно-развивающей деятельности с возрастными группами детей по логопедической работе и образовательным областям, соответствующим Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (Стандарт), представляющему собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
Программа обеспечивает разностороннее развитие ребенка с речевыми расстройствами и подготовку его к школьному обучению в образовательной организации общего типа.
Исходя из Стандарта в «Программе» учитываются:
- индивидуальные потребности ребенка с тяжелыми нарушениями речи, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья,
- определяющие особые условия получения им образования(далее – особые образовательные потребности), индивидуальные потребности детей с тяжелыми нарушениями речи;
- возможности освоения ребенком с нарушением речи «Программы» на разных этапах ее реализации.
«Программа» направлена на:
- охрану и укрепление здоровья воспитанников, их всестороннее (физическое,социально-коммуникативное, познавательное, речевоеихудожественно-эстетическое) развитие, коррекцию нарушений речевого развития;
- раскрытие потенциальных возможностей каждого ребенка через осуществление индивидуального и дифференцированного подхода в организации всех форм образовательной деятельности и формирование уровня готовности к школе;
- использование адекватной возрастным, типологическим и индивидуальным возможностям детей с ТНР модели образовательного процесса, основанной на реализации деятельностного и онтогенетического принципов, принципа единства диагностики, коррекции и развития;
- реализацию преемственности содержания общеобразовательных программ дошкольного и начального общего образования.
Программа ориентирована на детей дошкольного возраста от 5 до 8 лет. Разделение детей на возрастные группы осуществляется в соответствии с возрастом детей.
В ГБДОУ функционируют 2 возрастные компенсирующие группы :
- для детей от 5 до 6 лет (старшая группа);
- для детей от 6 до 8 лет (подготовительная к школе группа )